Selasa, 30 Desember 2014

Email Setup di BlackBerry Tidak Dapat Dibuka

Pernahkah ketika anda mencoba membuka email setup pada BlackBerry namun tidak dapat terbuka ?
Screen_20131129_203635
Kejadian dan masalah ini pernah saya alami sendiri dan dari beberapa cara yang saya temui ketika searching melalui google saya temukan cara mudah dan sangat membantu saya, maka dari itu saya coba bagikan juga salah satu cara yang efektif dan telah saya coba di BlackBerry saya.
Caranya yaitu :

  1. Buka browser pada BlackBerry dan ketikkan alamat http://telkomsel.blackberry.com/rest/EmailClient/ 
  2. Tunggu beberapa saat, Kemudian klik Download, lalu tunggu sampai installasi selesai dan restart BB anda.
Catatan :
  • Ganti tulisan (nama operator) sesuai kartu yg anda pakai,
  • Huruf E dan C pada teks EmailClient harus menggunakan huruf besar / kapital
sumber : http://www.infoteknologi.com/blackberry/cara-memperbaiki-blackberry-tidak-bisa-kirim-terima-email/
About these ads

ANALISIS JABATAN DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN AGAMAANALISIS JABATAN



  1. IDENTITAS PEKERJAAN

1. Kode Jabatan dan Unit Kerja

2. Nama Jabatan
Kepala MIN Darit
3. Nama Unit Kerja
MIN Darit
4. Satuan Kerja / Satuan Organisasi /Instansi
Kantor Kemenag Kab./Kota
5. Nama Jabatan Atasan Langsung
Kepala Kantor Kemenag Kab./Kota
6. Lokasi Kerja
Kab.       :  Landak
Provinsi  : Kalimantan Barat
7. Penganalisis / Koordinator
Kasubag TU Kemenag Kab./Kota

  1. KEDUDUKAN JABATAN DALAM STRUKTUR ORGANISASI

 

STUKTUR ORGANISASI

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI KAB./KOTA

 



















 







  1. TUGAS POKOK DAN FUNGSI JABATAN ( KMA. No. 15/ 1978)
1.      TUGAS POKOK
a.       Memimpin pelaksanaan tugas di Satuan Kerja MIN Darit
b.      Menetapkan dan merumuskan Visi, Misi, kebijakan, sasaran, Program dan rencana kerja MIN Darit.
c.       Membagi tugas, menggerakkan, mengarahkan, membimbing, dan mengkoordinasi pelaksanaan tugas MIN Darit.
d.      Menerbitkan SK Kepala Madrasah
e.       Melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas bawahan.
f.       Melakukan supervisi pendidikan di Satuan Kerja MIN Darit ( Ketatausahaan, Kurikulum dan pengajaran, Kesiswaan, Kehumasan, Sarana Prasarana, Pengembangan mutu, Laboratorium, Perpustakaan )
g.      Mempelajari dan mengoreksi laporan pelaksanaan bawahan.
h.      Melakukan kerjasama dengan unit kerja/instansi terkait.
i.        Melakukan pemecahan dan penyelesaian  masalah yang  timbul di Satuan Kerja MIN Darit
j.         Melakukan usaha pengembangan dan peningkatan sistem/ teknis pelaksanaan tugas
k.      Memberikan usul /saran kepada atasan.

2.      TUGAS TAMBAHAN
a.       Menjadi Anggota Tim Kelompok Kerja Madrasah (KKMI ) Kabupaten
1) Membimbing secara Administrasi kepada MIS yang menjadi Imbasnya
2) Melakukan koordinasi dengan pihak terkait
3) Melaporkan hasil kerja kepada atasan

b.      Menjadi Anggota Tim Evaluasi Kabupaten
1) Menerima surat tugas /SK dari atasan
2) Melakukan koordinasi dengan pihak terkait
3) Melaporkan hasil kerja kepada atasan

3.      TUGAS BERKALA
Membuat laporan pelaksanaan tugas, meliputi:
a. Menghimpun berkas-berkas kegiatan
b. Mendelegasikan tugas dan wewenang kepada bawahan
c. Memeriksa laporan yang dibuat oleh bawahan
d. Menyerahkan laporan kepada atasan   

  1. TUJUAN JABATAN  
1. Terlaksananya Visi, Misi, kebijakan, sasaran, Program dan rencana kerja MIN  Darit
2. Terciptanya pembelajaran yang PAIKEMI di Satuan Kerja  MIN Darit
3. Terlaksananya tata administrasi yang baik dan benar di Satuan Kerja MIN Darit

  1. BAHAN KERJA
1.      UU NO. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2.      PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3.      PP No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
4.      PMA No. 10 Tahun 2010 tentang organisasi dan tata kerja Kementerian Agama  
5.      Permendiknas No. 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
6.      KMA No. 373 Tahun 2002 tentang organisasi dan tata kerja departemen agama

  1. PERALATAN KERJA
1. Visi, Misi, kebijakan, sasaran, program dan rencana kerja MIN Darit
2. Naskah perundang-undangan/peraturan yang berlaku dan terkait
3. Meubelair, Computer,internet, ATK, dan ruang kepala beserta interiornya


  1. HASIL KERJA
1.      Terwujudnya Visi, Misi, kebijakan, sasaran, Program dan rencana kerja MIN Darit
2.      Terwujudnya pembelajaran yang PAIKEMI di Satuan Kerja MIN Darit
3.      Terwujudnya tata administrasi yang tertib dan benar di Satuan Kerja MIN Darit

  1. WEWENANG
1. Mengambil kebijakan demi terlaksananya Visi, Misi, kebijakan, sasaran, program dan rencana kerja MIN Darit
2. Melaksanakan tugas di Satuan Kerja MIN Darit
3. Mendelegasikan tugas dan wewenang kepada bawahan
4. Memeriksa laporan yang dibuat bawahan

  1. TANGGUNG JAWAB
1.      Bertanggung jawab kepada atasan langsung
2.      Berpedoman kepada peraturan perundang-undangan yang berlaku

  1. DIMENSI JABATAN
1.      Dimensi nonfinansial yaitu Visi, Misi, kebijakan, sasaran, Program dan rencana kerja MIN Darit
2.      Dimensi finansial DIPA MIN Darit

  1. HUBUNGAN KERJA
1.      Vertikal : Dengan Kepala Kantor Kemenag Kab./Kota
2.      Horisontal : Dengan Kasi Mapenda Kemenag Kab./Kota
3.      Diagonal : Dengan instansi terkait lainnya

  1. MASALAH DAN TANTANGAN
Anggaran yang terbatas, Sumber Daya Manusia dan sarana prasarana yang kurang memadai.

  1. RESIKO BAHAYA
Aturan dan kebijakan dari atasan yang terkadang kurang jelas dan bersifat umum, sehingga menimbulkan multi tafsir dalam mengambil kebijakan.

  1. SYARAT JABATAN
1. Pangkat Golongan                          : Penata / III c
2. Pendidikan Formal Minimal           : S 1
3. Pengalaman Kerja                           : Pernah menduduki wakil kepala
4. Persyaratan fisik                              : Sehat jasmani dan rohani
5. Persyaratan umur                            : Minimal 30 Tahun Maksimal 59 tahun
6. Persyaratan kompetensi                  :
a. Attitude/sikap                           : Berakhlaqul karimah
b. Knowledge/pengetahuan          : Kemampuan manajerial dan supervisi
c. Technical/Keahlian                    : Menguasai  manajerial, supervisi dan paedagogik